各县、市、区政府教育督导室、教育局，市直属幼儿园：

为进一步推动各地加强和改进对幼儿园的管理，促进幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《教育部关于印发〈幼儿园办园行为督导评估办法〉的通知》（教督〔2017〕7号）、《省人民政府教育督导室　省教育厅关于印发〈湖北省幼儿园办园行为督导评估实施方案〉的通知》（鄂政督〔2018〕3号）等精神，市政府教育督导室、市教育局决定开展2022年全市幼儿园办园行为专项督导，现将有关事项通知如下：

一、督导对象

1．各县（市、区）2022年督评的幼儿园（班、点）。

2．省政府教育督导室反馈我市2021年幼儿园办园行为督导评估数据核查问题的7所幼儿园。

3．2021年幼儿园办园行为专项督导中发现问题线索比较突出的幼儿园整改“回头看”（以2021年督导评估专班反馈表为依据）。

二、督导内容

督导评估以《幼儿园办园行为督导评估办法》为基本依据，内容重点围绕办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面开展督导，评估总分为1000分，950分以上为“优秀”，850—950分为“良好”，750—850分为“合格”，750分以下为“不合格”。当年发生重大安全责任事故的，实行“一票否决”。

三、督导程序

（一）幼儿园自评。幼儿园根据县级督导评估要求开展自评，并将自评报告报县（市、区）政府教育督导机构。

（二）县级督评。各县（市、区）成立督导组，开展实地督导评估。各地政府教育督导机构根据幼儿园自评报告和实地督导评估，形成督导意见书，发送至幼儿园限期整改，并对整改情况进行复查，形成督导评估报告，在规定时间内登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统上报审核。各地2022年幼儿园督导评估报告和督评资料请于　9月10日前报送市教育督导办公室。联系人：王伟；电话：0722—3590647；邮箱：373531798＠qq．com。

（三）市级督导。市政府教育督导室成立督导专班对2022年县级督评幼儿园不低于20％进行实地抽查，对省政府教育督导室反馈我市2021年幼儿园办园行为督导评估数据核查问题的7所幼儿园，2021年办园行为评估问题突出的部分幼儿园开展问题整改“回头看”，具体时间另行通知。对督导发现问题突出的幼儿园，下发督办函，限期整改，形成督导报告报送省政府教育督导室。

四、结果运用

各县（市、区）要将督导评估结果作为幼儿园年检、确定级类、评优评先和项目、资金分配的重要依据。对督导评估为办园行为规范的幼儿园，特别是薄弱幼儿园给予更多的政策优惠和扶持；对督导中发现的问题，要求幼儿园在规定的时间内进行整改，对于未经审批违规举办的、违规办园行为多发，且整改不到位的幼儿园，要依法依规要求当地教育主管部门予以取缔。

五、工作要求

（一）加强领导，认真组织实施。各地要高度重视，加强组织领导，成立督导专班，认真组织实施，以查促建，督促幼儿园认真抓好问题整改，以教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》为依据，开展好自评自查。

（二）严格评估，重在实地督查。根据教育部幼儿园办园行为督导评估指标要做到五个必查，即办园方向必须明确、保育安全必须达标、教育过程必须到位、教师队伍必须稳定、内部管理必须规范。实地督查要严格标准、实事求是，做到网上对应和实地核查结合，防止搞形式走过场。

（三）强化整改，发挥督导作用。各地要针对督导出来的问题，建立问题台账，能立即整改到位的，立即整改；不能立即整改的，要专项梳理问题，专项问题研究，制定切实可行的整改方案，并加以落实。对各种违规办园行为，发现一起，查处一起。市级抽查发现自评虚报数据、与正式评估出入较大的，将公开通报，根据要求责令整改。

附件：

幼儿园办园行为督导评估指标与要点.docx

2022年4月15日