“‘双减’政策出台以后，我市在减轻学生作业负担和校外培训上持续发力，学生作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担在一年内得到有效减轻。”1月4日，市政协委员、随县教育局妇委会主任刘红玲接受记者采访时说，“在‘双减’取得成绩的同时，我们也应该清醒看到，‘双减’领域还存在课后服务质量不高，学科类培训仍有反弹，师资力量有待加强等问题和不足。”
　　刘红玲建议，统筹规划，实现校外教育规范有序，借鉴工业园区模式，统一规划用地，统一规范建设，统筹文化艺术、体育、科技、劳动等教育资源，通过政府统一划定区域，建立中小学校外教育综合实践中心，建成后借鉴商超管理模式，由政府统一经营管理，办成公益普惠性质。配套政策，强化校外教育服务保障，成立中小学校外教育综合实践中心，选派专业团队和师资队伍管理运营。加强监管，构建校外培训执法体系，建立多部门常态化联合执法机制，严查隐形变异，严管非义务教育阶段学科类培训，严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“一对一”“以非学科名义开展学科培训”等违规行为，进一步强化教育与行业主管部门共治共管，加强价格收费管理，维护学生合法权益，实现校外教育预期目标。

（随州日报全媒记者　包东流　见习记者　陈巧巧）